ОТКРЫТЫЙ МОЛОДЕЖНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Охват регионов
Охват образовательных учреждений
Охват педагогов
48%
География работы включает в себя объекты во всех федеральных округах России и в Казахстане
24%
С каждым годом количество образовательных организаций, сотрудничающих с ОМУ, увеличивается
35%
Число педагогов, работающих по образовательным программам ОМУ, находится в положительной динамике
19
лет успешной работы
410
Реальных и виртуальных
молодежных мероприятий
2713
Организаций в статусе
партнёра программ
61
Авторских
образовательных курса
Московский международный салон образования 2018

Крупнейшее мероприятие в сфере образования России — Московский международный салон образования — проходит с 18 по 21 апреля 2018 года. Открытый форум и самая масштабная в стране выставка новых образовательных технологий традиционно собирает на своей площадке всех участников системы, от представителей федеральных и региональных органов исполнительной власти, руководителей образовательных учреждений и бизнеса до педагогов-инноваторов, неравнодушных родителей и мотивированных абитуриентов. 

Главная тема ММСО-2018«Новая экосистема образования». Если в прошлом году Салон собрал объёмную картину всей экосистемы образования и взаимосвязей между участниками образовательного процесса внутри каждого кластера, то ММСО-2018 — это, в первую очередь, площадка для изучения многоплановости образа будущего в образовании — уникальное по своим масштабам исследование тенденций образовательной среды и прогноз влияния на неё новых технологий и социального пространства.

В этом году деловая программа и выставочное пространство Салона разделены на 7 тематических кластеров: «Государственная политика», «Дошкольное образование», «Общее образование», «Среднее профессиональное образование», «Высшее образование», «Дополнительное образование», «Инклюзивное образование». Более подробная программа Салона

Образование сегодня — одна из самых динамично меняющихся отраслей, предоставляющая самые разнообразные решения в удалённой местности, в центре мегаполиса или на мобильном телефоне и предъявляющая современные требования ко всем участникам. Развитие городов и сообществ, появление новых отраслей и профессий, рост числа частных поставщиков образовательных решений, создание и внедрение технологий привели к формированию новых связей между всеми участниками образовательного процесса.  

Эти сложные кооперативные системы связей со множеством участников как результат современных форм взаимодействия между образовательными учреждениями, бизнесом, обучающимися и государством, и есть новая экосистема образования, которая складывается на наших глазах здесь и сейчас.

Сотрудники Открытого молодёжного университета выступают в рамках круглого стола «Навыки будущего: ориентиры для образования». Основной задачей системы общего и дополнительного образования стала ориентация на развитие «навыков будущего», преподаваемых в новых форматах, учитывающих изменяющийся технологический уклад и мотивационные составляющие отношения детей и подростков к образованию. В рамках секции для представителей субъектов Российской Федерации представлены современные технологии и лучшие практики формирования у детей и молодёжи «навыков будущего», реализующиеся как на федеральном, так и на региональном уровнях. Данные практики представляют собой уникальные "кейсы", готовые для масштабирования внутри конкретного субъекта и тиражирования в любом субъекте Российской Федерации. Одним из таких уникальных "кейсов" является детский научный клуб "Фабрика миров". В 2017 году было открыто 89 детских научных клубов по всей РФ. Инициатива создания клубов была одобрена Министерством образования и науки РФ, а сам клуб «Фабрика миров» стал лидерским проектом Агентством стратегических инициатив. К концу 2017 года в клубах занималось более 8 200 юных исследователей. 

 

 

 


Открытый молодёжный университет
19.04.2018
Школа будущего
Школа будущего: самые интересные и нетривиальные подходы в обучении детей
Школа — место, в котором дети проводят большую часть дня. Но интересно ли им там, действительно ли нравятся занятия и учителя, хочется ли им возвращаться туда снова и снова? Кен Робинсон — один из самых авторитетных специалистов в образовании. Он неустанно пропагандирует и продвигает сбалансированный, индивидуализированный и творческий подход к образованию. В своей книге «Школа будущего» рассказывает о самых интересных и нестандартных подходах в обучении, которые очень нравятся детям. Под школами Кен Робинсон подразумевает не только традиционные структуры, предназначенные для обучения детей и подростков, но и любое сообщество людей, объединившихся для совместной учебы. Он предлагает совершить революцию в образовании с переосмыслением принципов работы школы и того, что вообще следует считать школой.
Образование 3.0.
Мир моих интересов
Детская наука
Мир детской науки
Первые шаги, первые впечатления, первые открытия… Это классические признаки самой счастливой поры жизни – детства. Каждый ребенок открывает для себя мир. Но не каждый способен что-то открыть этому миру. Или каждый?!